基本信息

大学计算机基础

主编杨焱林

出版社北京大学出版社

字数518千字

开本787×1092 1/16开

配套资源课件;学习平台;

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定价¥ 58.00元

ISBN978-7-301-32360-1;978-7-301-32412-7

页数

出版年2021年8月第2版

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主编简介
内容简介

高等院校数字化建设精品教材

全书分为11章,主要内容包括:第1,2章介绍了计算机的基本知识和基本概念、计算机的组成和工作原理、信息在计算机中的表示形式和编码;第3章介绍了操作系统基础知识以及Windows 7操作系统的安装、配置和使用;第4~7章介绍了办公自动化基本知识,以及常用办公自动化软件 Microsoft Office 2016中文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的使用;第8章介绍了计算机网络基础知识、Internet基础知识与应用、信息安全技术、计算机病毒等;第9章介绍了多媒体的概念、多媒体技术的应用和发展;第10章介绍了数据库系统基本概念以及数据库技术的新发展;第11章介绍了计算机的维护知识,以及常用工具软件的使用方法。

QQ图片20220630174506.pngQQ图片20220630174530.pngQQ图片20220630174534.png

杨焱林,教授,现任九江学院党委委员、九江市政府信息化专家咨询委员主任委员。兼任江西理工大学(南方冶金学院)硕士生导师。

随着计算机科学和信息技术的飞速发展与计算机的普及教育,国内高校的计算机基础教育已踏上了新的台阶,步人了一个新的发展阶段。各专业对学生的计算机应用能力提出了更高的要求。为了适应这种新发展,许多学校修订了计算机基础课程的教学大纲,课程内容也不断推陈出新。我们根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《关于进步加强高等学校计算机基础教学的意见登计算机基础课程教学基本要求》,结合《中国高等院校计算机基础教育课程体系2014》,编写了本书。

参加本书编写的作者是多年从事一线教学的教师,具有较为丰富的教学经验。在编写时注重原理与实践紧密结合,注重实用性和可操作性;案例的选取上注意从读者日常学习和工作的需要出发;文字叙述上深人浅出,通俗易懂。另外,本书有配套的《大学计算机基础习题与上机指导(第2版)》,以供读者学习。

大学计算机基础是非计算机专业高等教育的公共必修课程,是学习其他计算机相关技术课程的前导和基础课程。本书编写的宗旨是使读者较全面、系统地了解计算机基础知识,具备计算机实际应用能力,并能在各自的专业领域自觉地应用计算机进行学习与研究。本书照顾了不同专业、不同层次学生的需要,加强了计算机网络技术、数据库技术和多媒体技术等方面的基本内容,使读者在数据处理和多媒体信息处理等方面的能力得到扩展。

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目录

高等院校数字化建设精品教材

全书分为11章,主要内容包括:第1,2章介绍了计算机的基本知识和基本概念、计算机的组成和工作原理、信息在计算机中的表示形式和编码;第3章介绍了操作系统基础知识以及Windows 7操作系统的安装、配置和使用;第4~7章介绍了办公自动化基本知识,以及常用办公自动化软件 Microsoft Office 2016中文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的使用;第8章介绍了计算机网络基础知识、Internet基础知识与应用、信息安全技术、计算机病毒等;第9章介绍了多媒体的概念、多媒体技术的应用和发展;第10章介绍了数据库系统基本概念以及数据库技术的新发展;第11章介绍了计算机的维护知识,以及常用工具软件的使用方法。

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主编简介

杨焱林,教授,现任九江学院党委委员、九江市政府信息化专家咨询委员主任委员。兼任江西理工大学(南方冶金学院)硕士生导师。

内容简介

随着计算机科学和信息技术的飞速发展与计算机的普及教育,国内高校的计算机基础教育已踏上了新的台阶,步人了一个新的发展阶段。各专业对学生的计算机应用能力提出了更高的要求。为了适应这种新发展,许多学校修订了计算机基础课程的教学大纲,课程内容也不断推陈出新。我们根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《关于进步加强高等学校计算机基础教学的意见登计算机基础课程教学基本要求》,结合《中国高等院校计算机基础教育课程体系2014》,编写了本书。

参加本书编写的作者是多年从事一线教学的教师,具有较为丰富的教学经验。在编写时注重原理与实践紧密结合,注重实用性和可操作性;案例的选取上注意从读者日常学习和工作的需要出发;文字叙述上深人浅出,通俗易懂。另外,本书有配套的《大学计算机基础习题与上机指导(第2版)》,以供读者学习。

大学计算机基础是非计算机专业高等教育的公共必修课程,是学习其他计算机相关技术课程的前导和基础课程。本书编写的宗旨是使读者较全面、系统地了解计算机基础知识,具备计算机实际应用能力,并能在各自的专业领域自觉地应用计算机进行学习与研究。本书照顾了不同专业、不同层次学生的需要,加强了计算机网络技术、数据库技术和多媒体技术等方面的基本内容,使读者在数据处理和多媒体信息处理等方面的能力得到扩展。

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