普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材

本教材是在适应国家教育教学改革的要求下，根据编者多年的教学实践经验和研究成果，结合应用型高等学校本科层次的教学要求编写而成的.

本书共有12章，分上、下两册，上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、一元函数的积分、微分方程与差分方程；下册内容包括向量与空间解析几何、多元函数微分学、微分法的应用及方向导数、多元函数的积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数，本书包含传统高等数学的内容，并增加了Matlab软件操作及数学实验的相关内容，上册书末附有Matlab软件简介、初等数学常用公式、积分表和常用曲线，上、下册书末均附有习题参考答案.

赵立军，男，1963年10月出生于黑龙江省伊春市，韶关学院数学与统计学院教授。主要担任《高等代数》，《离散数学》，《线性代数》，《高等数学》等课程的教学工作。主要从事模糊代数的研究工作，发表论文30余篇，其中在专业核心期刊、中国模糊数学唯一专业核心期刊《模糊系统与数学》上以独作或第一作者的身份发表论文十余篇。 主编教材两部。 

随着教育改革的不断深入和高校规模的快速扩大，高等学校的层次加快分化，各学校学生的水平也存在明显差异，加之不同层次学校对学生的培养目标不同，使得原来一种或几种教材就能满足需要的时代早已不复存在，对于数学教材来说更是如此，正是在这种形势下，我们根据当前应用型高等学校本科非数学专业的人才培养方案和所开设的“高等数学”或“微积分”等课程的实际情况，参照教育部所规定教学内容的深度和广度，组织有关院校的专家学者，特别是工作在数学教学第一线的教学经验丰富的骨干教师，共同编写了这套适合应用型高等学校本科非数学专业学生使用的教材，希望这能够在一定程度上解决数学教学过程中教材针对性差、与学生情况不相适应的问题，从而更好地达到因材施教的目的.

本书的主要特点是：保证知识的科学性、系统性、严密性；坚持直观理解与严密逻辑的结合，深入浅出；力求以实例引入概念，淡化纯数学的抽象，侧重于计算及应用：本书根据应用型高等学校的特点，突出实用，通俗易懂，既注重培养学生解决实际问题的能力，又注意拓宽学生的知识面。