商务印书馆高等教育学校“十三五“数字化建设规划教材

本教程由“绪论”、20 章“基本课”、4 章“可选课”和 3 个附录构成。“绪论”部分涉及翻译的全局性问题，包括翻译的定义、翻译所属范畴、翻译的原则或标准、翻译的过程及其同翻译原则之间的相互关系。这是翻译学习者首先必须了解的内容。在“基本课”与“可选课”中，除两课文言文翻译外，都是英译汉与汉译英交替进行。

蒋洪新，中国社科院文学博士二级教授、博士生导师，现任湖南师范大学党委书记。国务院学科评议组成员，国家社科基金评审专家，2018-2022年教育部高等学校英语专业教育指导分委员会主任委员，外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员，全国翻译硕士(MTI)专业学位教育指导委员会副主任委员，全国英国文学学会会长，中国外国文学学会副会长。教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者国家新世纪“百千万人才工程”人选享受国务院政府特殊津贴专家。

英语与汉语是差别极大的两种语言，这种差别存在于词、词组、分句、句子等各个层次的语法单位中。两种语言中的句群、段落、篇章的结构虽未有严格意义上的不同，但由它们所形成的语境，前者对后者的理解与在译文中的表达有时会起相当的作用。因此，我们摒弃翻译教程的常见编写方式，以短文或选段为材料，从英汉两种语言基本句型的常规互译讲起，再讲如何将译文中的分句连接为复杂的长句，最后讲如何用词组、句子或段落所形成的语境来确定词语意义的方法，以及如何处理两种语言中处于不同的对应关系中的词语。这就是本书书名《新潮英汉互译渐进教程》的由来。